80-летний юбилей отмечает ветеран педагогического труда Мария Станиславовна Головенко. На ее счету более 40 лет трудового стажа, 32 из которых она подарила Лелюкинской СШ.
Мария Станиславовна выросла в д. Вильчаши Лелюкинского сельсовета, училась в вечерней школе рабочей молодежи и свой первый трудовой опыт получила сразу после выпуска в 1964 году. Героиня вспоминает, что во время учебы она демонстрировала отличные результаты, которые заметили на районном уровне. И сразу после выпуска ей предложили преподавать математику в Чапуньской школе.
— Проработав там какое-то время, я поняла, что для работы учителем мне нужно больше знаний и навыков. Поэтому я поступила в Полоцкое педагогическое училище. Еще с самого детства моей мечтой было стать учителем начальных классов. И я достигла своей мечты, — рассказывает учитель.
После окончания училища вышла замуж и вернулась на малую родину, приступив к работе в Лелюкинской школе учителем начальных классов.
— Поначалу я помогала там, где могла: вела предметы в разных классах, подменяла других учителей. В 1970 году стала классным руководителем своих первых малышей.
В то время в сельских школах было не так много свободных помещений, поэтому одновременно на уроках были ребята не только 1-х классов, но и 2-х, и 3-х, — рассказывает педагог.
Марии Станиславовне приходилось уделять много времени на подготовку к урокам, ведь для того, чтобы обеспечить одного ученика счетным материалом, она рисовала и вырезала. И все это необходимо было постоянно возобновлять, ведь озорные детишки могли что-то потерять или нечаянно испортить.
— Раньше основными нашими помощниками были не компьютеры с телефонами, а ручки, карандаши, кисти, бумага и другие канцелярские принадлежности. С их помощью я готовилась к каждому уроку, ведь для того, чтобы малыши лучше усвоили материал, необходимо было подавать его через игру.
В свободное время дома я рисовала и вырезала карточки, придумывала увлекательные задания. В этом мне помогли навыки, полученные в детстве: мой родной брат был художником, иногда я помогала ему что-то рисовать, — вспоминает собеседница.
Вела кружок «Умелые руки», вместе с детьми работали с соломкой и делали из нее настоящие картины, которые после украшали школу. Некоторые работы отправлялись в Гродно. Вместе с ребятами украшали классы цветами и ухаживали за ними. Это все помогало детям развивать творческие способности, трудолюбие, внимательность и доброту.
— Я считаю профессию учителя начальных классов особенно важной и при этом сложной. К нам приходят малыши, сделавшие первый шажок на пути к взрослой жизни, с глазами, полными добротой, доверием и надеждами, что мы поможем им не потеряться в этом море открытий. И нет ни одного человека, который бы не совершил этот первый шажок.
Именно от учителей начальных классов зависит то, как сложится дальнейшая судьба ребенка, его отношения с образованием и то, какой жизненный путь он изберет. Что будет, если мы придем к малышам в плохом настроении? Детишки тянутся к взрослым, они учатся у них, поэтому учитель обязан быть добрым. Нужно учить ребят любви, добру, умению поддерживать и чувствовать других, — рассуждает Мария Станиславовна Головенко.
На счету героини множество выпускников, которые спустя много лет не забывают о своей первой учительнице и навещают ее, за уютной беседой рассказывая о том, чего добились в жизни.
— Я убеждена в том, что каждый учитель начальных классов — особенный. Он получает «глину», из которой начинает лепить будущего человека, личность. Этот процесс особенно трепетный, ведь к каждому ты очень привязываешься, переживаешь за него. Я помню всех своих учеников и люблю их, мне всегда приятно видеть успехи своих выпускников.
К каждому ребенку ты относишься, словно к собственному. Когда были снежные зимы, малыши добирались самостоятельно, сквозь глубокий снег. Ты видишь, что они приходят замерзшие. Ты помогаешь им снять промокшие вещи, греешь им ручки и ножки, пытаешься отогреть, чтобы малыш не заболел.
Убеждена в том, что нельзя выделять детей по успеваемости: у каждого есть свои сильные и слабые стороны, просто нужно уметь их разглядеть. Может, малыш не так силен в математике, но вдруг он в будущем станет отличным механизатором? Самое важное, чтобы этот ребенок стал Человеком, — подчеркивает педагог.
Ветеран труда рассказывает, что всегда старалась быть первой, и с каждым новым достижением становиться лучше. Этот подход принес свои плоды: Марию Станиславовну неоднократно приглашали делиться опытом не только на районных и областных семинарах, но и на мероприятиях республиканского уровня. В 1992 году она стала победителем областного этапа конкурса “Учитель года” среди учителей начальных классов, участвовала в республиканском этапе.
Размышляя о своем трудовом пути, собеседница отмечает, что это было трудно, но невероятно интересно.
— Вместо ветеранов труда приходили те, кого учили мы, а за ними и их ученики. Опыт и идеи передаются, и это нормально, так и должно быть — жизнь продолжается. Самое главное — это с любовью относиться к своему делу.
Я живу 80 лет, 40 из которых я отдала педагогике, отдала каждому малышу.
Несмотря на сложности со здоровьем стараюсь не сдаваться и иногда думаю: «Мне же только 40 лет, все еще впереди!» — с улыбкой делится Мария Станиславовна. У нее большая семья: трое детей, пятеро внуков и двое правнуков. Благодаря самоотдаче любящей мамы, каждый член семьи обладает очень важными качествами, без которых человек не мог бы называться человеком. И сейчас, если у одного члена семьи случаются трудности, то с ними справиться помогает каждый.
— К сожалению, вокруг нас очень много негативной информации, неприятных событий. И теперь особенно ценными качествами стали доброта, отзывчивость и человечность. Очень хочется, чтобы все люди стали добрее друг к другу. И тогда, без сомнений, мир станет куда лучше!
Будьте в курсе главных событий Ивьевщины! Новости, фото, интересные истории — всё самое важное в одном месте. Подписывайтесь: telegram.me/ivyenews
Кирилл Матифейчик.
Фото автора и из архива героини.
