Недавно мне удалось приобрести жетончик в детство. Зеленые, желтые, красные…их раздавали участникам районного фестиваля педагогических идей «Педагогический опыт: мастерство плюс практика», который проходил 9 января 2020-го года в Ивьевской средней школе. На самом деле цветные карточки обозначали разделение на три группы, в которых педагоги работали, делясь своим мастерством и опытом, но для меня это была еще и возможность поприсутствовать на уроке, посидеть за школьной партой, послушать объяснение новой темы учителем и даже поднять руку для ответа.
«Чему же учат взрослые уроки для детей?» — подумала я и, взяв зеленый жетон, отправилась на урок, нет, мастер-класс воспитателя дошкольного образования высшей квалификационной категории дошкольного центра развития ребенка г. Ивье, члена республиканского клуба «Хрустальный журавль» Марины Николаевны Балбатун.
Тема звучала так: «Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе».
«Нынче детский сад вроде института»,- пронеслось в голове.
Но когда Марина Николаевна на практике продемонстрировала, как используется интерактивная доска в дошкольном центре развития ребенка г. Ивье, я мысленно согласилась с воспитателем, что анимация, рассказ и иллюстрация лучше воспринимаются ребенком в системе, чем поодиночке.
Живем в такое время, когда доступны колоссальные объемы информации. Почему же мы не должны учить детей с ней работать? Работать, а не запоминать! Кроме того, информация, которую получает ребенок, не должна лежать в его голове мертвым грузом, она должна быть полезна.
Поэтому М.Н. Балбатун, продемонстрировав электронный каталог игр, созданный ею для работы с малышами, предложила учителям поиграть, а затем и самим стать создателями электронно-образовательных игр.
Что им стоит электронно-образовательную игру построить! Педагоги с таким энтузиазмом включились в творческий процесс, что напомнили увлеченных шумных учеников.
Не от них ли зависит, какими людьми будет наполнен завтрашний мир?!
Ф. Энгельс писал: «Для опыта имеет значение, какой ум претендует к его познанию».
У учителя, мне кажется, ум всегда голодный: требует постоянной подпитки.
Открывая фестиваль, заместитель начальника отдела образования Ивьевского райисполкома Светлана Витольдовна Рынкевич сказала:
— Учитель до тех пор учитель, пока учится сам. Педагоги Ивьевщины находятся в постоянном творческом поиске, всегда готовы учиться новому и транслировать свои педагогические находки.
Одаренные люди — это не те, которые что-то получили, а те, которые могут что-то отдать.
И они отдавали свои знания друг другу так же, как каждый день отдают их своим ученикам.
Основная часть фестиваля называлась «Панорама педагогического опыта».
Панорама, как вы помните, «вид на какую-нибудь местность, простирающуюся на далекое пространство (обычно с высоты)». Темы мастер-классов соответствовали (новый взгляд с высоты опыта и для широкой аудитории): «Компетентностный подход: от теории к практике (Е.М. Томило); «Использование приемов визуализации в преподавании учебных предметов» (Ж.Р. Лукша); «Мнемотехника: как легко запомнить» (Т.А. Ашейчик); «Беларусь і беларусы ў паэме Якуба Коласа «Новая зямля»»: вэб-квэст на ўроку» (Н.В. Силюк); «Активная оценка — новая философия в образовании» (И.С. Яцкевич); «Предложный падеж имен существительных: использование инструментов многомерной дидактической технологии как средство повышения эффективности урока» (Т.Б. Шабанович).
Панорама, кроме того, от греческого слова «зрелище».
Настоящее зрелище на фестивале представляли новогодние декоративно-прикладные перерывы, во время которых учителя начальных классов и трудового обучения школ района приглашали всех желающих на мастер-классы по изготовлению рождественских украшений.
Я, например, унесла магнитик на холодильник, изготовленный с помощью учителя гимназии №1 г. Ивье О.И. Микулко. Интересные работы предоставили также М.Н.Ленцевич, Е.А. Кильчевская.
Учителя, сидящие в актовом зале рядом со мной, улыбались, если я чему-то удивлялась.
-Наверное, у вас есть какой-то секрет?
— Конечно, есть: сначала полюби, а потом учи!
Как организаторам удалось сделать фестиваль интересным и полезным, резюмировали гости: декан факультета дополнительного профессионального образования БГПУ имени Максима Танка И.Л. Каракулько, заведующий кафедрой андрагогики Е.Н. Алтынцева, старший преподаватель кафедры андрагогики Н.В. Рыбакова, методист, заслуженный работник образования Республики Беларусь А.И. Добриневская, а также начальник отдела образования Ивьевского райисполкома Е.Н. Хомко, методист Ивьевского учебно-методического кабинета Т.И. Шумакова.
Лишь идея, а не техника и не талант, может быть сообщена одним лицом другому …
И. Холяво.
Фото С. Зенкевича.
