В преддверии главного профессионального праздника педагогов — Дня учителя — в гимназии №1 г.Ивье состоялось одно из самых долгожданных событий учебного года. Традиционный День самоуправления вновь перевернул привычный уклад с ног на голову: за учительские столы и в директорское кресло сели старшеклассники, а их наставники на один день превратились в наблюдателей и мудрых консультантов.
Утро в гимназии началось необычно. Поздравительная акция «Цветы педагогу» создавала праздничную атмосферу. Роль директора гимназии на один день примерил на себя один из одиннадцатиклассников, и его заместителями стали самые ответственные и активные ребята из 11-х классов. В их ведении оказались проверка готовности кабинетов к урокам, контроль дисциплины на переменах и решение внезапно возникающих организационных вопросов.
Но главным событием дня стали, безусловно, уроки. Гимназия гудела, как растревоженный улей: старшеклассники вели математику, историю, иностранные языки и физику. Особое внимание было приковано к формату «уроков-дуэтов». В этих парах на одной сцене сошлись две энергии: юношеский задор, современные мемы и свежий взгляд на предмет со стороны ученика и многолетний опыт, педагогическая мудрость и умение удержать внимание класса со стороны профессионала.
День самоуправления — это не просто красивая традиция или игра в «школу», приуроченная ко Дню учителя. Это глубокий педагогический и социальный инструмент, польза которого выходит далеко за пределы одного учебного дня.
Для старшеклассников — это профессиональная проба. Многие выпускники мечтают связать свою жизнь с педагогикой, но имеют о ней лишь теоретическое представление. Встав перед классом, вчерашний ученик сталкивается с суровой реальностью: нужно не только блестяще знать свой предмет, но и уметь управлять вниманием двадцати разных людей, гасить конфликты, импровизировать, когда техника подводит, и находить подход к каждому. Это лучшая проверка на профпригодность. Те, кто после такого опыта не испугался трудностей, приходят в педагогические вузы осознанно. Кроме того, примерка роли руководства учит подростков системному мышлению и пониманию того, как работает сложный механизм гимназии.
Для учеников среднего звена — это снятие барьера. Одно дело — слушать строгого учителя, и совсем другое — видеть, как сложную тему по химии или физике объясняет твой старший товарищ, который еще вчера сидел за соседней партой. Авторитет возраста работает безотказно: информация от старшеклассника воспринимается иначе, часто более открыто и с большим интересом. Это помогает наладить горизонтальные связи внутри гимназии.
Для опытных педагогов — это зеркало. Наблюдая за своими подопечными со стороны, учителя видят, какие методы работают, а какие безнадежно устарели. Энергия, с которой старшеклассники подходят к подготовке, их желание сделать урок интерактивным и современным, часто вдохновляют самих наставников на обновление рабочих программ. Опытные педагоги выступают в роли тьюторов, мягко направляя юных коллег и страхуя их от ошибок.
Для всей гимназии — это укрепление сообщества. Совместная подготовка к празднику, волнение перед уроками, вечерний концерт, на котором звучат слова благодарности, — все это стирает невидимую грань между «теми, кто учит» и «теми, кого учат». Гимназия становится единым организмом, большой семьей, где каждый несет ответственность за общее дело.
Завершился День самоуправления праздничным мероприятием «Учителям с любовью…». Учащиеся гимназии подготовили поздравления, пели песни, читали стихотворения, проводили конкурсы… Мероприятие сплотило сразу три поколения людей: молодежь, учителей и ветеранов педагогического труда.
Профессия педагога вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия!
Будьте в курсе главных событий Ивьевщины! Новости, фото, интересные истории — всё самое важное в одном месте. Подписывайтесь: telegram.me/ivyenews
С. Мукс, заместитель директора по воспитательной работе гимназии №1 г.Ивье.
