Одной из форм повышения профессионального уровня, распространения положительного опыта работы, стимулирования педагогов к работе по повышению профессионального мастерства является проведение методических мероприятий.
Государственным учреждением образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.Ивье» был организован семинар-практикум «Актуальные вопросы повышения качества специального образования».
С приветственным словом к участникам семинара обратилась заместитель директора по основной деятельности ЦКРОиР г.Ивье С.В. Едко, которая отметила, что участие в методических мероприятиях является одним из важных этапов в совершенствовании профессиональной компетентности педагогических работников, работающих в сфере специального образования.
Свою профессиональную компетентность, индивидуальный творческий стиль продемонстрировали учителя-дефектологи района и воспитатели дошкольного образования, работающие в специальных группах, группах интегрированного обучения и воспитания при проведении открытых уроков и занятий, проведенных в рамках семинара-практикума.
Интегрированное занятие, разработанное и проведённое воспитателем группы интегрированного обучения и воспитания детского сада аг.Субботники Нарбут Т.И. прошло в интересной, познавательной форме. На занятии использовались разнообразные методы и приемы обучения, раскрывающие специфику обучения и воспитания детей дошкольного возраста с трудностями в обучении.
Пути реализации коррекционной направленности процесса обучения и воспитания детей дошкольного возраста с трудностями в обучении раскрыла воспитатель детского сада №2 г. Ивье Андрушкевич Т.К.
Выростка С.З., воспитатель детского сада №3 г.Ивье, презентовала методы, формы и приемы коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с трудностями в обучении.
Информационный вброс с мультимедийной презентацией «Активные методы и формы организации совместной деятельности учителя-дефектолога и учащихся/воспитанников» представила учитель-дефектолог Лелюкинской средней школы Ивьевского района.
Учитель-дефектолог Липнишковской средней школы Ивьевского района Пекша Е.С. провела коррекционное занятие с использованием активных форм и методов, повышающих эффективность оказания коррекционной помощи обучающимся с особенностями психофизического развития, которое прошло в виде игры «Я знаю».
Игровая форма обучения — полная противоположность «классических» способов закрепления знаний. Ее главная задача — помочь ребенку освоить важный материал легко и увлекательно. В этом и состоит концепция современного обучения в игровой форме. Занимательные задания, увлекли учащихся, вызвали у них эмоциональный отклик.
Заключительным этапом семинара-практикума стало проведение квест-игры для учителей-дефектологов «Лабиринт педагогических идей», которую подготовили учителя-дефектологи Ивьевской начальной школы Юруш С.Э. и Федорович В.А.
Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования образовательного процесса, повышения уровня обученности обучающихся с особенностями психофизического развития. Высокий уровень профессионализма педагогов способствовал не только освоению эффективных методов и приёмов педагогической деятельности, используемых в работе с детьми с ОПФР, но и развитию форм профессионального общения, творческого поиска.
Хотите читать актуальные новости Ивья и Ивьевского района первыми? Подписывайтесь на наш Телеграм-канал по ссылке https://t.me/ivyenews
С.В.Едко,
заместитель директора ЦКРОиР г.Ивье
